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Jun 30, 2023

Die Michigan State Police setzt sensorische Kits ein, um Menschen mit Behinderungen zu helfen

Katy Foster, Beraterin für Sonderpädagogik bei Berrien RESA, schult Mitglieder der Michigan State Police im Niles Post in der Verwendung der im Sensorik- und Kommunikationsset enthaltenen Gegenstände.

Katy Foster, Beraterin für Sonderpädagogik bei Berrien RESA, schult Mitglieder der Michigan State Police im Niles Post in der Verwendung der im Sensorik- und Kommunikationsset enthaltenen Gegenstände.

BERRIEN SPRINGS – Neue sensorische und Kommunikations-Toolkits werden in Polizeifahrzeugen eingesetzt, um Beamte bei der Interaktion mit Menschen mit Behinderungen zu unterstützen.

Berrien RESA arbeitet seit Monaten mit der Michigan State Police bei der Niles Post zusammen, um sensorische und Kommunikations-Toolkits zu entwickeln und zu produzieren. Zu den Kits, die in Polizeifahrzeugen aufbewahrt werden, gehören Kommunikations-Flipcharts, Kopfhörer, sensorisches Spielzeug und andere Gegenstände, die traditionell im Klassenzimmer zur Unterstützung von Schülern mit Autismus, emotionalen Beeinträchtigungen oder anderen Behinderungen verwendet werden.

Laut einer Pressemitteilung sind die Toolkits eine weitere Ressource für Sicherheitsbeamte, die sie bei der Unterstützung von Personen nutzen können, die sich in angstauslösenden Situationen befinden oder nicht in der Lage sind, ihre Bedürfnisse zu äußern.

„Für Kinder mit Behinderungen kann es äußerst beunruhigend sein, laute Geräusche wie Sirenen zu hören, Unfälle mitzuerleben, von einem unbekannten Erwachsenen Fragen gestellt zu bekommen oder verletzt zu werden“, sagte Tina Lawson, Direktorin für Sonderpädagogik bei Berrien RESA, in einer Pressemitteilung. „Es ist äußerst wichtig, über Bewältigungsinstrumente und eine Kommunikationsressource zu verfügen, die ihnen hilft, ihre Bedürfnisse mitzuteilen. Stellen Sie sich vor, Sie wären ein kleines Kind, das sich verirrt hat und auch körperlich nicht in der Lage ist, einem Polizisten zu sagen, was los ist. Was würden Sie tun? Wie könntest du mitteilen, dass du deine Eltern nicht finden konntest? Die in diesen Kits enthaltenen Werkzeuge würden diese Situation unterstützen und es dem Beamten ermöglichen, das Problem des Kindes besser zu definieren.“

Während ihrer Schulzeit stehen Schülern, die sonderpädagogische Leistungen in Anspruch nehmen, zahlreiche Ressourcen zur Verfügung, um ihre Bedürfnisse zu unterstützen. Sollten sie sich jedoch in einer Situation in der Gemeinde befinden, in der sie verletzt wurden, verloren gingen oder Hilfe brauchten, könnten diese Gegenstände möglicherweise nicht ohne weiteres verfügbar sein, sagte Lawson.

„Im Klassenzimmer haben die Schüler Zugang zu Sprechgeräten, Storyboards mit Klettverschluss oder Bildern, mit denen sie dem Schulpersonal erklären können, wenn sie verärgert, hungrig sind oder sich nicht wohl fühlen“, sagte Lawson in der Pressemitteilung. „Sie haben auch Zugang zu Zappelartikeln und Sinnesräumen, die ihnen helfen, sich zu beruhigen, wenn sie gestresst, frustriert oder wütend sind. Die Tools helfen ihnen, die Kontrolle über ihre Emotionen zurückzugewinnen und anderen zu sagen, was sie wollen oder brauchen. In der Community haben sie jedoch möglicherweise keinen Zugriff auf diese Elemente. Unser Ziel ist es, Materialien bereitzustellen, die die Kommunikation fördern – und so hoffentlich Ängste abbauen und eine Eskalation von Situationen verhindern.“

Die Toolkits sollen Community-Mitglieder unterstützen. Wer Schwierigkeiten hat, seine Bedürfnisse gegenüber der Landespolizei zu äußern, kann das Flipchart nutzen oder, wenn er beispielsweise geräuschempfindlich ist, Kopfhörer tragen.

„Wir sind äußerst dankbar für die Gelegenheit, mit Berrien RESA zusammenzuarbeiten und für ihre Unterstützung bei der Bereitstellung von Schulungs- und Sensorausrüstungen für unsere Soldaten, die sie bei der Interaktion mit Mitgliedern der Gemeinschaft mit Behinderungen nutzen können“, sagte F/Lt. Jeremy Carlisle, Postkommandant der Niles Post, in einer Erklärung.

Die Kits umfassen:

Kommunikations-Flipbook mit Symbolen, Bildern und Tafeln

Kopfhörer mit Geräuschunterdrückung

Schlangenwürfel-Minipuzzle

Kush-Ball

Pop zappelt

Fidget-Schnecke

Emoji-Aufkleber

Pop-Röhren

Die Berrien RESA-Mitarbeiter Katy Foster, Melanie Wolf und Lindsey Langlois wählten die Artikel aus und entwickelten und veröffentlichten die Kommunikations-Flipbooklets.

Zusätzlich zur Entwicklung der Kits führte Berrien RESA Schulungen für alle am Niles Post stationierten Beamten durch, damit diese verstanden, wie die Werkzeuge zu verwenden sind und warum sich Einzelpersonen zu bestimmten sensorischen Gegenständen hingezogen fühlen.

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